четверг, 21 ноября 2013 г.

Марафон позади


Своевременно и успешно завершили работу в нашем мастер-классе 
Киселёва Татьяна Валентиновна (21.11.) 
Брязгина Светлана Николаевна (21.11.) 
Корелина Кристина Ильинична (22.11.)
Мельникова Наталья Михайловна (22.11.)
Шарипова Лариса Витальевна (26.11.)
Савельева Ирина Витальевна (29.11.) 
Титовец Светлана Александровна (1.12.)
  
Спасибо за работу, вам по плечу этот марафон :)



воскресенье, 17 ноября 2013 г.

Задание итогового этапа

№ п/п
Этапы МК
Задачи этапа
Активности участников
Технология
Условия
5.
Итоговый (дистанционный)
14.11.-21.11.
1.Подвести итоги по освоению новых профессиональных компетенций в работе с учащимися, имеющими признаки одарённости.
2.Способствовать развитию рефлексивных умений участников мастер-класса. 
1.Заполнение Google-анкеты ЗДЕСЬ
2.Рефлексия участия в мастер-классе ЗДЕСЬ

Google-сервисы:
форма, документ,
сервис Web-2.0: Linoit

Варианты рефлексии
Инструкция «Как работать в сервисе Linoit»




Мастер-класс завершается!


Уважаемые коллеги! МК завершается! спешите выполнить все задания до 30 ноября! Очная встреча с куратором 3 декабря.

четверг, 14 ноября 2013 г.

Наши лидеры

Только один этап нашего мастер-класса - итоговый - осталось пройти Киселёвой Татьяне Валентиновне и Брязгиной Светлане Николаевне (МОУ ООШ №5)
Приближаются к завершению дистанционного мастер-класса:
Корелина Кристина Ильинична - МОУ ДОД "ДДТ"
Мельникова Наталья Михайловна МОУ СОШ №7


суббота, 9 ноября 2013 г.

Поздравление



Коллеги! участник нашего МК  
Наталья Михайловна Мельникова 
подготовила команду одаренных школьников для участия во II Уральском физическом турнире. 
Результаты: команда 9 классов - золотые медалисты в общекомандном зачете (не считая побед в отдельных номинациях), команда 10 классов - серебряные медалисты в общекомандном зачете (не считая побед в отдельных номинациях)
Лучшими по итогам турнира признаны физико-математический лицей Глазова, средняя школа № 7 Качканара и гимназия № 42 Барнаула" ЗДЕСЬ

ПОЗДРАВЛЯЕМ, КОЛЛЕГА! 







понедельник, 4 ноября 2013 г.

Задание методического этапа




                Нажать Play              

Подробности здесь

№ п/п
Этапы МК
Задачи этапа
Активности участников
Технология
Условия
Дополнительно
4.
Методический (дистанционный)
6.11.-13.11.




1.Способствовать освоению компетенции в разработке критериев оценивания в соответствии с ФГОС.
2.Предоставить возможности освоения сервисов Web 2.0
3.Организовать работу по созданию методического паспорта ресурса

1.Разработка критериев оценивания продукта (презентации) в соответствии с ФГОС – в своей микрогруппе ЗДЕСЬ
2.Создание одного Web-ресурса (по выбору) – индивидуально
3.Изучение структуры методического паспорта ресурса ЗДЕСЬ
3.Создание методического паспорта ресурса – индивидуально
4.Взаимное комментирование результатов работы - индивидуально
Google-сервисы:
Документ,
таблица (комментирование),
сервисы Web-2.0
1. Playcast
2. ZooBurst
3. Slideboom
4. Thinglink
5. Гифовина

Инструкции созданию веб-ресурсов на основе веб-сервисов:




вторник, 29 октября 2013 г.

Задание творческого этапа


Подробности здесь


Этапы МК
Задачи этапа
Активности участников
Технология
Условия
Дополнительно

Творческий (дистанционный)
29.10.-5.11.
1.Организовать освоение технологии «Чимборасо» - игры с Википедией.
2.Предоставить возможности дистанционного взаимодействия при создании коллективной Google-презентации


1.Изучение материалов ЗДЕСЬ
2.Самостоятельный поиск информации 3.Заполнение анкеты «Начинаем осваивать Чимборасо» ЗДЕСЬ
4.Создание продукта совместного дистанционного взаимодействия
5.Взаимное комментирование результатов работы

Google-сервисы:
презентация, форма,
таблица (комментирование)

Таблица для формирования микрогрупп ЗДЕСЬ
Инструкция по созданию Google-презентации  ЗДЕСЬ
Участие 
в составлении коллективной копилки конкурсов

понедельник, 28 октября 2013 г.

Что делаем?

Коллеги, вот такое вам забавное напоминание  http://goo.gl/gY56p2   (если сервис понравился, запросите ссылку на инструкцию)
Как сделать скриншот
Действуйте чётко по инструкции

понедельник, 21 октября 2013 г.

Задание дидактического этапа

№ п/п
Этапы МК
Задачи этапа
Активности участников
Технология
Условия
Дополнительно
2.
Дидактический (дистанционный)
23.10.-29.10.
1.Организовать изучение текста ФГОС (требования к результатам).
2. Обеспечить освоение работы с Google-документами.
3.Показать возможности дистанционного взаимодействия.
1.Создание классификации результатов в соответствии с ФГОС ЗДЕСЬ
2. Проектирование достижения результатов в соответствии с ФГОС ЗДЕСЬ

Google-сервисы:
документ,
таблица (коллективное заполнение и комментирование)





Скачать
программу
для
 скриншотов http://floomby.ru/
бесплатно!

отправить
 скриншот
со всеми
возможностями инструментов
куратору
(К.Н.Н.)

эта
компетенция потребуется
для
творческого
этапа


Вы зашли на мой блог

Коллега, Вы зашли на мой блог, чтобы участвовать в мастер-классе. Приветствую Вас!
Вам необходимо присоединиться к блогу, чтобы пользоваться его материалами.

Далее кликнуть на кнопку Читать этот блог


Задание мотивационного этапа

№ п/п
Этапы МК
Задачи этапа
Активности участников
Технология
Условия
Дополнительно
1.
Мотивационный (очный) 
22.10.
1.Организовать введение участников в проблему.
2.Раскрыть понятие «абнотивности».
3.Обеспечить освоение умений коллективной работы в Google-таблице.
1.Заполнение таблицы INSERT
2.Создание кластера «Абнотивность учителя»
3.Заполнение анкеты «Определение склонности к работе с одаренными детьми»

Google-сервисы:
презентация (просмотр),
таблица (коллективное заполнение), форма (анкетирование)
Презентация «Проблемы одарённости: от теории к практике»

Ролик YouTube


Специфика облачных GoogleDocs


вторник, 8 октября 2013 г.

Технологическая карта МК






Уважаемые коллеги! представляю последовательность работы в МК.  Страницы будут наполняться по мере прохождения этапов.
Желаю увлекательного освоения облачных сервисов в обучении одарённых детей!

МОТИВАЦИОННЫЙ ЭТАП
ДИДАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП
ТВОРЧЕСКИЙ ЭТАП
МЕТОДИЧЕСКИЙ ЭТАП
ИТОГОВЫЙ ЭТАП

понедельник, 7 октября 2013 г.

Приветствие




Дорогие коллеги! рада приветствовать вас на своём мастер-классе по освоению облачных сервисов в обучении детей с признаками одарённости.
Представляю свидетельства своего опыта в подготовке к взаимодействию с обучающимися с признаками одарённости.